유아를 대상으로 한 다문화교육의 국내연구 실태고찰

정영주 그린놀크

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이 책은 유아를 대상으로 한 다문화교육의 필요성과 효과를 국내 연구를 통해 분석하고, 이를 바탕으로 교육 프로그램의 방향성을 제시한다. 다문화사회로의 전환이 가속화되는 현대 사회에서, 유아들이 다양한 문화를 이해하고 포용할 수 있는 능력을 함양할 수 있도록 돕는 교육적 접근을 탐구한다. 이를 통해 유아교육의 새로운 패러다임을 모색하고자 한다.

프롤로그
국문요약
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화 교육의 이론적 배경
Ⅲ.연구 방법
Ⅳ.연구결과 분석
Ⅴ.논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
에필로그

저자(글) : 정영주

정영주 | 교육학 박사. 작가
교육경력 30년, 전) 대원대학교 유아교육과 겸임교수 등 다양한 교육분야에서 활동하였다. 박사논문으로는 『긍정심리학 기반 성격강점 코칭 프로그램 개발 및 효과 검증』 석사논문은 『몬테소리 영역활동이 유아의 다중지능과 창의성에 미치는 영향』 등이 있다. 현재는 그린플레이 출판사 대표와 작가로서 자기계발과 행복을 돕는 긍정적이고 유익한 콘텐츠를 창작하고 있다.

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상품 정보

저자

정영주

출간일

2025-05-22

ISBN

9791193916445

형식/용량

PDF / 0.57MB

카테고리 분류

대학교재 > 생활과학계열

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